DOCUMENTOS CONFIABLES: UN  POCO DE SENTIDO COMUN

Hoy la `profesora nos mostro un pagina de una revista de la UNAM  “Documentos confiables un poco de sentido común”. Durante Estrada nos dice que para saber que la pagina es confiable debe tener; fecha, casa editorial, valor de la información, el nombre del autor (su trayectoria).

Nos menciona los periódicos en línea, en donde nos establece que hay dos tipos de periódicos; los creados para ser editados electrónicamente y los las ediciones electrónicas de periódicos ya existentes en papel. De igual manera hay revistas electrónicas, que son muy confiables  por que se ajustan a criterios y a estándares de calidad de organismos internacionales,

Duarte también nos muestra algunos puntos para para identificarlas las cuales están  el ISSN,  el nombre de la revista entre otros.

Esta información me servirá mucho par mi investigación, para si poder identificar que paginas son confiables y cuales no.

Al  finalizar la profesora nos dejo que realizáramos una bitácora de la clase.

BITACORA 4

Técnicas de buscar páginas confiables.

En esta clase la profesora  estuvo revisando blogger  para ver los  gadged que aviamos subido sobre nuestro tema. Nos estuvo explicando  como buscar fuentes de información confiables  para  la elaboración del  tema que elegimos, muchos si subieron pero sus fuentes nos eran confiables ya que muchos no tenían autor o eran de wikipedia o alguna otra pagina no confiable, nos dio una pagina donde las fuentes de hay  eran confiables y podíamos  sacar información muy buena y verdadera.

Sin embargo las fuentes de nuestra compañera Yaneth fueron muy buenas ya que eran confiables y hablaba justamente sobre lo que era su tema.

Nos comento que igual podíamos sacar información de paginas de algunas universidades, eso para mi fue muy interesante  ya que yo no me imaginaba que hubiese algunas paginas de universidades  que nos proporcionaran información de cualquier tema.

BITACORA 3

Capitulo VIII  La composición de un ensayo basado en argumentos.

Este capitulo nos explica los puntos principales de un ensayo, esto es después de haber llegado a una conclusión que pensemos, podemos defender adecuadamente. Se debe organizar un ensayo de tal manera que trate todo lo que necesita ser tratado el primer paso es:

Explicar el problema:

Se debe empezar presentando la pregunta que queremos defender, hay que considerar la audiencia  (para quienes estamos escribiendo), y convencerlos  y hacerlos consientes de lo que les queremos dar a razonar o explicar

Formular una propuesta o afirmación definitiva:

Hay que ser específico al formular una propuesta, nos dice que siempre al empezar tenemos que decir  “EN ESTE ENSAYO, ARGUIRE QUE LOS ARGUMENTOS A FAVOR DE  X  NO SON CONCLUYENTES”. De otra manera el ensayo será el que parecerá no ser concluyente.

Desarrollar los argumentos de un modo concreto:

Después de que se haya aclarado la importancia de la cuestión de la cual se esta tratando, ahora si se desarrollara el argumento principal (no hay que usar argumento que consideremos favorece nuestra tesis ya que no siempre son compatibles).

Examinar las objeciones:

Hay que anticiparse a preguntas escépticas. Anticiparse a las objeciones a nuestra afirmación o interpretación.

Examinar las alternativas:

Al defender mi propuesta  no es suficiente mostrar que mi propuesta es resuelve problemas, también debemos mostrar que es mejor que las otras maneras posibles de resolver ese problema. 

BITACORA 2

Capitulo VII La composición de un ensayo basado en argumentos

El día de hoy la profesora nos puso a leer un capitulo, este nos explica que un ensayo basado en argumentos es una  elaboración de un argumento corto, o  de una serie de argumentos  cortos vinculados entre si por una construcción mas extensa.

Nos explica algunos pasos para poder escribir un ensayo basado en argumentos las reglas uno y dos nos explica un proceso y la tercera nos da una breve conclusión , el primero es:

1_.Explorar los argumentos sobre todos los aspectos de la cuestión; este nos explica que al tener un tema, no ay que empezar escribiendo el  primer argumento que se te venga a la mente (tu primera opinión), si no lo que se debe hacer es dar tu opinión bien informada  que pueda ser definido con argumentos sólidos, informarse bien del tema y ver todos los argumentos, los que están a favor de dicho tema y los que están en contra, para así formular mis propios argumentos utilizando la analogía, nos dice también que los argumentos deductivos también son muy útiles.

2_.Cuestionar y defender  las premisas de cada argumento; dice que cuando las premisas son discutibles tenemos que  examinar  los argumentos que hay en su favor, y que ay que convencernos de las premisas verdaderas. Nos dice que la regla es que  cualquier afirmación que da lugar a dudas razonables necesita al menos una defensa.

3_.Revisar y considerar los argumentos tal como aparecen; en esta regla  ay que definir la conclusión que queremos defender, aunque a pesar de eso puede que tengamos  que tratar con diversas formas del argumento antes de que se encuentre una que funcione bien.

Esto es de lo que se trata este capitulo muy interesante ya que esto nos servirá mucho para nuestra tesis.

BITACORA 1

 Debate del Aborto
Este día fue muy interesante ya que la profesora nos evaluó con un debate sobre el aborto, nos dividió en grupos y en el grupo que a mi me toco todos los de mi equipo tanto los del equipo contrario sabían defender su punto de vista. Yo en lo particular se me hizo un poco dificil ya que a mi me toco defender el aborto y en realidad yo no estoy de cuerdo con ello, pero a pesar de eso defendí muy bien mi punto de vista y mi tema, lo que me paso al principio es que defendía el aborto pero no al máximo ya que yo quería darles la razón al equipo contrario por que estaba de acuerdo con ellos pero ya después vi como mi equipo defendía el tema y trate de olvidar lo que yo en realidad pensaba sobre que no estoy de acuerdo con el aborto y me enfoque a defender el tema. Durante el debate todos de repente nos alterábamos ya que todos queríamos hablar y dar nuestro punto de vista, yo en lo particular me desesperaba a veces cuando la profesora no me daba la palabra para poder hablar, pero trate de tranquilizarme y seguir enfocada en el tema di mis puntos de vista y defendí el tema del aborto de verdad como si estuviera de acuerdo, fue un debate muy bueno por que todos defendimos nuestro tema muy bien. En lo particular me gusto mucho esta forma de evaluar de la profesora ya que todos pudimos expresarnos y dar nuestros puntos de vista